當你學完前面的書評寫作方法，你一定會感到吃力，想說一篇書評怎麼有這麼多結構、這麼多元素，而且還要寫上千字，學完直接嚇到。
如果你對於撰寫長篇書評感到較力不從心的話，那麼我們可以從簡，先寫個 500 字書評就好。這種從簡寫書評的方法，我叫它「最簡書評寫作法」。
最簡書評寫作法，就只把一篇書評簡單地分為兩個元素，並各佔一個段落：
- 書中內容：
把書中你認為最值得分享的一個概念寫出來。這個部分我們要客觀地描述、客觀地表達作者在書裡的觀點，所以照抄原句也沒關係。 - 個人觀點：
分享完書中內容後，我們要表達主觀的個人觀點，即自己的想法、看法。書中內容雖然有料，但分享自己的觀點能夠讓讀者與你產生共鳴。
《隱性潛能》的書評範例500字
作家海倫・凱勒（Helen Keller）說過：「品格無法在安逸中培養。唯有經歷考驗與磨難，才能強化心靈，開拓眼界，激發雄心，出類拔萃。」如果你在學習一樣新技能，比如新語言、新料理、新運動，那麼在學習上主動追求不適感，可以強化你的學習效果。如果你想把英文口說練的流暢，你要追求的不適感，就是把自己丟到全英文的環境裡，強迫自己用英文和陌生人對話。書裡提到一個例子，一位美國女子因為想要學習西班牙語，所以她利用暑假期間搬到馬德里，然後刻意選擇住在一個只會講西班牙語的寄宿家庭裡；暑假結束後，她發現自己已經可以說一口流利的西班牙語。不適感，真的可以增加你的學習效果。
這裡給我的啟發是，我們在學習新技能的時候太常窩在舒適圈，應該要勇敢跨出去。比如練習英文口說，我們很習慣用看美劇或聽廣播的方式來學習，但更有效的方法其實是直接和英文母語人士對話。再比如學習一道新料理，我們很習慣在網路上看食譜、看 Youtube 影片，最後結果是看了一大堆，卻從來沒有進過廚房實際演練一番，到頭來我們還是學不會新料理。我們應該要更積極主動一點，主動離開舒適圈，主動挑戰困難的部分。愛因斯坦說過：「科學研究好比鑽木板，有人喜歡鑽薄的，但我喜歡鑽厚的。」
《我們為什麼要閱讀？》的書評範例500字
我們為什麼要閱讀？作者給的答案是，「在不同時期、不同心境下閱讀同一本書，都能獲得不同的體驗。」簡單講，閱讀就是個高 CP 值活動，因為它讓你只花一份買書錢，就能獲得多次不同體驗。作者提到他自己的故事，他在國中時，初次閱讀了遠藤周作的長篇小說《沉默》。書封上是釘在十字架上的神父和受拷問的基督徒的驚悚圖片，年幼的他雖然對此感到害怕，但依然忍不住拿起了這本書一翻究竟。讀完後，他非常討厭那個出賣書中主角的角色，叫吉次郎。但作者年歲漸長後重讀了《沉默》，卻有了截然不同的感受。有了人生歷練後，他察覺到自己內心深處也藏有著「吉次郎」，並逐漸對吉次郎的心境產生共鳴。
每次閱讀，都能獲得不同體驗。確實，我很能理解作者提出這樣的觀點，因為我自己也經歷過。國小時期的我，看到《動物農莊》書封上的小豬看起來很可愛，這吸引了我翻閱這本書。當時讀完的心得是「很熱鬧」，因為書中很多動物角色在唧哩呱啦討論事情，這就好像身邊多了幾隻寵物一樣（當時很想養寵物哈）。但當我出社會重讀這本書後，我發現作者想表達的其實是「諷刺政治」，讀完的心得是「作者挺厲害的，竟然用動物來擬人」。當然，閱讀同一本書要獲得兩次不同的體驗，不需要像上述例子一樣隔個 10-20 年，只需要一兩年或幾個月內就可以。
讀完以上兩則範例後，如果還想閱讀更多範例的話，歡迎參閱我網站上寫的這篇文章〈閱讀心得範例500字 20則｜帶你學會寫心得的閱讀心得範例500字〉。
500 字，不多不少剛剛好。如果習慣了撰寫 500 字書評，想往更高字數邁進，把一篇書評寫的更細節、更具體的話，再回頭複習前面那一大串的寫作方法也不遲！
